数控技术系“五自教育”系列活动实施方案


提交人:高宙     提交日期:2015-10-28


数控技术系“五自教育”系列活动实施方案

 

近年来,我系一直注重对学生的传统文化教育,取得了丰硕的成果。为了进一步弘扬中华传统文化,加强青少年思想道德建设,帮助全系学生养成良好的品德,形成健康的人格,构建良好的学风。在学校领导的支持指导下,数控技术系决定从2015年10月至2016年1月开展“五自教育”系列活动,特制订如下实施方案:  

一、指导思想:  

人格上自尊,行为上自爱,学习上自信,生活上自立,心理上自强。

二、总体思路:  

成立以系部周主任为组长,高主任为副组长,其他干事、班主任为组员组成的“五自教育”系列教育活动领导小组。有计划、有布置、有检查、有落实、有总结。广泛深入全面地开展学习、宣传、贯彻和落实“五自教育”系列教育活动。  

三、活动实施:  

    我系一直以来有良好的学习传统文化的氛围,据我系学生的特点,制定以下活动内容:

110月份开展“五自教育”学习宣传活动。

“五自教育”的五自涵盖了学生自我教育的五个最重要的方面,但不是全部。

“五自教育”重视教师的引导作用,不过,教师由前台的执行官转为幕后的指导员;由重管束转到了重扶放,由重表象转到了重心灵,由重学业转到了重全面素养,由重眼前转到了重长远,由重说教转到了重垂范。“五自教育”最大的特征是“自塑”。老师以创造自身“无为”的空间,培育了学生“有为”的天地,使学生逐渐完成由“要我做”为“我要做”、“我会做”的战略转移。

实施方案:德育课堂是开展五自教育的重要抓手,本学期在各班开展“五自教育”的推广活动。通过讲故事、表演、观看相关故事动漫作品等形式理解“五自教育”,在系部形成浓郁的学习、践行“自尊、自爱、自信、自立、自强”的氛围。

211月份开展主题班会展示活动;

实施方案:11月份开始,每周两个班级对全系公开开展以“自强”为主题的主题班会,最后选出最优秀的主题班会对全校展示。

第一周:数控高职1501班、数控中专1501班

第二周:数控高职1401班、数控高技1401班

第三周:数控中专1401班、数控高职1301班

第四周:数控高职1201班、数控高技1201班

希望通过开展“五自教育”活动,提高学生们的内涵素养和外在修养,内外兼修,提升学生的整体素质,努力打造系部德育工作的新特色。

312月份开展征文、演讲比赛;

实施方案:在12月上旬和中旬分别组织以“五自”教育为主题的征文比赛和演讲比赛。

征文比赛仍然采取各班选代表,系部组织集中、定时比赛,评选出的优秀作品会以海报板张贴展示。

41月份举行以“五自教育”为主题的汇报演出

实施方案:1月我系将组织一场以“五自教育”为主题的文艺演出,各班集思广益组织两个以“五自教育”为主题的文艺节目。

各班级要积极发掘身边的人和事,让更多的同学将看到的、听到的、自身经历的、发生在身边的、感动的人和事推荐给大家,以艺术作品的形式呈现出来,引发同学们对“五自教育”的思考,营造积极向上的氛围。

  

                                                           

数控技术系

                                    二O一五年十月

   


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