【师者匠心】匠心育人守初心 躬耕职教担使命 —— 记江苏联合职业技术学院2026年度优秀教师崔益银


提交人:刘红     提交日期:2026-09-10


      崔益银老师,2008年参加工作,从教14年,现任智能制造系副主任。他秉持踏实本分的初心,恪尽教师岗位职责,从初登讲台的青涩逐步成长为从容笃定的教育工作者,在平凡岗位深耕不辍,默默耕耘。

      近年来,我校创新打造“五彩”德育品牌,以理想信念有色彩、课堂内容要精彩、校园生活要多彩、健康成长要喝彩、美好人生要出彩的“五彩”理念为引领,着力培养眼中有光、手中有技、脸上有笑、心中有爱、脚下有力的“五有”机电学子。崔老师正是这一育人理念的坚定践行者和有力推动者。

一、理想信念有色彩,做学生成长的引路人

      作为一名长期奋战在学生管理与德育工作一线的教师,崔老师始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命,致力于让学生“眼中有光”——让信仰的火炬照亮学生前行之路。他将立德树人作为教育的根本任务,积极探索职业学校德育工作创新路径。作为主持人之一,他参与江苏省职业技术教育学会第五期课题《新时代职业学校创新立德树人落实路径的研究与实践》(课题编号ZYB466),系统研究新时代职业学校德育工作的新思路新方法,课题已顺利结题。

      在多年的教育管理实践中,崔老师以身作则、言传身教,多次获评校级“优秀管理干部”“优秀班主任”。2022年度,他被授予江苏联合职业技术学院“优秀学生工作者”称号。这些荣誉的背后,是他日复一日对学生成长的用心守护与默默付出。

二、健康成长要喝彩,做学生心灵的守护者

      崔老师长期从事学生德育工作,始终坚持以生为本的教育理念,将积极心理学融入育人实践,努力做学生心灵的守护者,为学生健康成长喝彩,让学生“心中有爱”——悦纳自我、自尊自爱。他注重心理疏导与人文关怀,及时发现并化解学生的心理困扰,有力促进学生身心健康发展。在学生管理工作例会上,他积极推动“润心”举措落地落实,用温暖与专业守护每一位学生的成长之路,以实际行动践行“五育润心,沐光同行”的育人理念。

三、课堂内容要精彩,做产教融合的践行者

      在做好学生管理工作的同时,崔老师始终坚持教研并重,不断提升自身专业素养,努力让课堂内容“精彩”,帮助学生“手中有技”——德技并修,掌握知识与技能。他积极参与技术研发与产教融合实践,服务地方制造业技术升级。

      在技术创新方面,崔老师成果丰硕。作为发明人之一,他研发的“一种滑枕式铰链动力头”获国家发明专利,同时还有2项国家实用新型专利。三项专利均与企业合作完成,真正实现了教学科研与服务社会的有机融合。此外,他还入选盐城市“五级梯队”培养工程“骨干教师”培养对象。

四、美好人生要出彩,做教育公平的守护者

      在学生资助工作中,崔老师倾注了大量心血,致力于让每一位学生“脚下有力”——具备综合能力素养,实现技能成才、技能报国的梦想。作为学校学生资助工作曾经的负责人,他全面落实国家和省市各项学生资助政策,坚持把“立德树人”融入资助工作各环节,坚持“精准帮扶”贯穿资助工作全过程,坚持“扶贫”同“扶志”相结合。在他的努力下,盐城机电分院在江苏联合职业技术学院2023年度五年制高职学生资助绩效评价考核中荣获“优秀”等次。

      他多次获评校级“优秀志愿者”称号, 2023年3月被评为“盐城市学生资助工作先进个人”,同年被评为江苏联合职业技术学院“优秀资助工作者”。2025年6月,在江苏省“苏乡永助”资助育人主题活动中,崔老师被推荐为“江苏学生资助宣传大使”。他用数年如一日的坚守,点亮了数以千计学生的求学希望,让每一位家庭经济困难的学生都能感受到教育的温度与力量,助力他们走向出彩人生。

      荣誉是认可,更是责任。崔老师表示,将以此为新起点,继续深耕职业教育事业,以扎实的学识和深厚的情怀当好学生成长的引路人。


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