提交人：刘红 提交日期：2026-03-12
为深入探索“场馆育人”新模式，推动思政教育与实践教学有机融合，3月9日下午，一堂别开生面的思政课在我校“邂逅光影”电影机馆内精彩开讲。
课堂上，没有传统的讲台和课本，取而代之的是一台台镌刻着时代印记的电影放映机。在马克思主义教研部陈冲老师的引导下，学生们围绕一台“长江200”放映机，展开了一场以“创新”为主题的沉浸式教学。师生以光影为媒，以技术为脉，在触摸历史、感悟变迁中，共同探寻工业发展、文化传承与时代精神的深刻联结，实现了思政教育从“课堂”走向“场馆”、从“理论”走向“实践”的育人探索。
教师以电影技术迭代为主线，串联起中国工业自强之路、文化自信之源与创新驱动之魂；学生们则结合所学专业，深入探讨放映机的机械结构、光学原理、修复工艺及其背后的历史文化意义。现场互动频繁，思想碰撞热烈，思政教育在可触、可感、可参与的实践场景中真正“活”了起来。
“邂逅光影”电影机馆作为我校重点打造的特色文化育人阵地，馆藏丰富、脉络清晰，设有藏品陈列区、技术发展展区与创新实践工坊，是推动藏品资源与教育教学深度融合的重要平台。在这里，每一台放映机既是珍贵的工业藏品，也成为生动的思政教材与鲜活的教学案例。
此次“场馆里的思政课”是我校持续深化“思政课程”与“课程思政”协同育人的一次生动实践。学生在亲手触摸历史、亲身体验技术演进的过程中，不仅加深了对专业知识的理解，也进一步增强了科技报国的责任感、文化传承的使命感与改革创新的时代感。
未来，学校将持续拓展“场馆里的思政课”场域，推动藏品资源与专业教学、思政教育、创新创业实践深度融合，着力打造具有机电特色、彰显职教类型特征的思政育人品牌，努力培养更多兼具家国情怀、工匠精神、创新能力和国际视野的高素质技术技能人才，为职业教育高质量发展贡献智慧与力量。
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