提交人：刘红 提交日期：2025-11-10
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实立德树人根本任务，统筹推进学校各项重点工作落地见效，11月7日下午，我校召开党委理论学习中心组（扩大）会议暨中层及以上干部会议。会议分两个阶段进行，学校领导班子成员及全体中层及以上干部参加会议。
第一阶段：加强理论学习，筑牢思想根基
会议首先集中学习了习近平总书记《论教育》中的《将铸牢中华民族共同体意识融入办学治校、教书育人全过程》和《加强革命传统教育，把红色基因一代代传下去》重要论述。会议强调，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的 “纲”，学校作为为党育人、为国育才的主阵地，必须将其全面融入学科建设、课程体系、人才培养、校园文化等各环节，构建全员参与、全域贯穿、全程覆盖的协同育人格局，引导广大师生增强“五个认同”，筑牢中华民族共同体思想根基。
会议指出，革命传统教育是涵养家国情怀、培育时代新人的重要途径，学校要充分挖掘红色教育资源，创新教育载体，通过课堂教学、社会实践、校园文化活动等多种形式，让红色基因融入血脉、代代相传，引导青年学生从革命传统中汲取奋进力量。
学习环节结束后，中层干部代表凌建、崔益银结合自身工作实际作交流发言。两人分享了学习体会，表示将把学习成果转化为具体工作举措，切实把理论学习成效体现在推动学校高质量发展的实践中。
第二阶段：聚焦重点工作，部署发展任务
在中层及以上干部会议上，组织人事处处长杨冬成系统汇报了10月份工作，重点通报了党建品牌建设、党员发展、职称申报与教师资格认定等工作的进展情况，并围绕学校发展大局，明确了下一阶段教师招聘、新教师培训及“双师型”教师认定等重点任务。信息传媒系负责人王雅峰聚焦专业建设与教学实践，总结了10月份在学测模考、教学资源库建设与学生技能培养等方面的成效，并汇报了下一阶段围绕技能大赛、校企生产性实践、教师公开课及学生会换届等工作的具体计划。
针对学生管理及心理健康教育工作，副校长王著作专项部署并提出明确要求。一是对标《教育强国建设规划纲要》等文件精神，筑牢常规管理制度根基，细化学生行为规范考核，严格落实体育活动时间，将职业素养培育融入日常管理。二是紧扣教育部心理健康教育要求，构建“监测预警—教育引导—危机干预”全链条工作体系，完善“一生一策”心理档案，建强专业教师队伍，开齐心理健康课程，筑牢心理健康安全网。三是强化家校社企协同育人，搭建家校沟通平台，引入企业资源，推动各部门各司其职、密切配合，形成育人合力。通过以上举措，全面提升育人实效，促进学生全面发展。
最后，党委书记、校长韩卫红作总结讲话。他在系统回顾10月份工作的基础上，就下一阶段重点任务提出三点意见：一是强化日常管理，夯实各类根基，确保学校发展行稳致远。全面抓好学生管理、教学运行、后勤保障、安全稳定与实习实训等各项工作，为学校发展奠定坚实基础。二是聚焦重点工作，打造特色品牌，注入学校发展强劲动能。要全力备战教学大赛、技能大赛等各类大赛，注重成果总结与转化，推动赛教融合，形成具有机电特色的育人模式和发展优势。三是咬定奋斗目标，一步一个脚印，实现学校发展提质跃升。要坚持远近结合，区分大目标与小目标、长期目标与短期目标；要主动对标先进地区与优质高职院校；要实行“挂图作战、压茬推进”的机制，确保各项任务落地见效。
围绕上述部署，韩卫红进一步强调三点工作要求：一要强化系统思维。坚持以育人为主线、以课堂为中心，推动各项工作协同联动、形成合力，杜绝孤立行事。二要强化高阶思维。自觉对标高职院校的先进标准，以高站位谋划、高标准要求来推进各项工作。三要强化底线思维。坚持规范办学、依法治校，深化民主管理，主动担当作为，守牢安全稳定发展底线。
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