我校开展教学常规检查

5月15日，教务处协同督导室，组织了9个检查小组对全校所有教学人员的“五认真”资料进行了普查。各检查组同志本着相互学习、挖掘特色、诊断问题、促进发展、共同提高的目的，从备课笔记（或实习教案）、听课笔记、作业、授课情况记载簿、阶段检测样卷等五个方面对教师的教学常规资料进行了认真细致地检查，并客观公正地评选出48位教师的教案为优秀教案。 
    通过检查，让广大教师充分认识到“教学五认真”是教师的立足之本，进一步规范了教师的教学行为，规范了教学常规，加强了对教学工作的有效控制，为提高教学质量保驾护航。